高三化学研讨会培训感想

  白玉霞

经过这次内容丰富、形式多样的培训活动，我收获颇丰，不仅拓宽了教学视野，还加深了对高中化学学科育人的理解与实践能力。以下是对本次培训的几点感想：

首先，基于学科理解构建学科育人新样态的学科内融合教学研究给我留下了深刻印象。肖杨老师在《工业废水中含氮化合物的处理》一课中，巧妙地将化学知识与环境保护相结合，通过生动的实验和案例，让我们深刻认识到化学知识在解决实际问题中的重要性。张学瑞老师的《高频陌生有机反应机理的剖析和应用》则通过深入浅出的讲解，帮助学生掌握了有机化学反应的核心规律，提升了学生的学科素养。这两节研究课不仅展示了教师们的教学风采，也为听课老师提供了宝贵的学科内融合教学范例。

其次，专家讲座与研讨交流环节让我受益匪浅。省教研员赵华从理论高度和实践层面，剖析了当前高中化学教学的热点、难点和痛点，并提出了切实可行的解决方案。通过与同行们的研讨交流，我更加清晰地认识到了自己在教学中存在的不足，也学到了许多先进的教学方法和理念。

此外，全市期中统考试题分析环节让我对考试命题有了更深入的了解。准备学校常州市北郊高级中学对试题的详细解析，不仅帮助我更近一本认识和掌握考试的重点和难点，还为今后的教学提供了有力的数据支持。同时，我也深刻体会到了命题工作的严谨性和复杂性，更加珍惜每一次命题和阅卷的机会。

在新高考研究方面，更是收获满满。通过对高考真题的研究，对高考的命题趋势和考查重点有了更加清晰地把握。大会交流学校分享的四年新高考化学试题分析，让我对新高考有了更全面的认识。同时，各所学校提供的2024—2025学年高三化学备课组工作计划，也让我看到了不同学校在备考策略上的异同和亮点。在校本作业设计研究方面，各交流学校展示的作业设计方案各具特色，提供了丰富的灵感和借鉴。

总之，这次培训活动提升了我的专业素养和教学能力，我要把这次培训的收获转化为实际教学中的动力，不断探索和实践新的教学方法和理念，为学生的全面发展和学科育人贡献自己的力量。