为全面提高新入职青年教师的综合素质，进一步加强我校教师队伍建设工作，4月15日16时，我校特举办新教师入职培训会。校党委书记丁志伟、副校长沈默然、赵军、金莹及各部门的主要负责人参会，会议由教师发展处主任蒋敏主持。

　　榜样如同明灯，指引我们前行，首先由优秀青年教师代表杨添翼老师为新入职教师们分享成长经验，杨老师根据自己的教学日常实践从教学工作、德育工作以及教研工作的三个“有为”，为新入职教师绘制职业发展坐标。

　　教师发展处主任蒋敏就新教师试用期考核办法、教师专业规划等方面进行介绍，为新教师发展指引方向。课程发展处主任李晨对新教师的教学常规提出了要求，从备课、上课、作业布置、听课及参与学生学业考核等方面进行了细致的阐述。学生发展处主任陈静对新教师的班主任工作及德育工作各方面的要求进行了讲解，提出要对学生进行心理动态观察及时进行家校沟通等实操策略。

　　之后由新教师代表姜鹤进行表态，分享实习期间从手足无措到从容应对的心路历程，未来将以饱满的热情投入到工作中，争取早日成为一名合格的人民教师。

　　副校长金莹希望各位教师能积极应对挑战，秉承五中“诚敬”的校训，诚于做人，敬于做事，抓住三年发展期，取经问道，站住讲台，能吃得了苦，耐得住寂寞，花得了时间，陪得了学生，沟通得了家长，学得了榜样，能提前备好半个学期的课程，详细研读课程标准，熟悉近三年的高考真题。副校长赵军提出要珍视教育职业的崇高使命，研透新课标与江苏省高考方案;沉淀于教材体系的贯通式研究;突破学情认知局限，开发符合五中学生特质的“分层进阶”教学模式。副校长沈默然提出青年教师要立情怀，强师能，积极参与青蓝工程、党建双培等活动，促进教师专业能力发展，实现业务与思想双提升。

　　最后丁书记提出一个问题，让新教师们在工作中认真思考：教师与学生最本质的区别是什么?表明一个态度：学校会为每位教师提供发展平台，助力青年教师成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的四有好老师。

　　期待新教师们通过培训交流会能尽快融入学校的教育文化中，缩短新教师的角色转换期，早日成长为师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍，在五中这片教育沃土上，新程启航，以青春之我育青春之苗，共同书写“为党育人、为国育才”的时代篇章。

(撰稿：赵蕊、胡光倩　审核：蒋敏)