5月31日上午，我校举行江苏省“十三五”规划课题结题指导活动，常州市教育科学研究院王俊主任、孙美荣博士，新北区教研室周文荣主任担任指导专家。张志勇老师的《基于核心素养的高中数学大单元教学价值意蕴与路径探析研究》和毕巧艳老师领衔的《基于GeoGebra 的高中数学深度教学实践研究》进行了结题汇报。

　　张志勇老师和毕巧艳老师分别通过大单元教学和动态数学软件GeoGebra的研究，显著提升了高中数学教学质量。张老师的研究通过整合数学知识、思想方法和实际应用场景，推动了课程内容的结构化和逻辑化，促进了学生核心素养能力的发展。毕老师则利用GeoGebra软件，使抽象的数学知识形象化，推动教学方法向互动探究转型，实现了教学资源的数字化和课堂互动的立体化，为高中数学课程改革提供了有益的借鉴和可行的路径。这些创新实践不仅提高了学生的学习兴趣和能力，也为数学教学改革提供了新思路和方法。

　　专家评审组在认真听取两位老师的汇报并查阅结题资料后，对本课题的研究成果给予了高度评价。专家们一致认为，两项课题精准对接高中数学教育改革需求，以科学严谨的研究方法，形成了可操作、可复制的教学模式与实践策略，为高中数学教学变革提供了理论依据与实践范本，达到江苏省教研课题的结题标准，同意两项课题结题。同时，专家们也针对课题研究中存在的不足悉心指导，提出了宝贵意见和建议，为课题的进一步深化研究指明了清晰的方向。

　　此次结题活动不仅总结了课题研究成果，更为学校未来的教育科研工作指明了方向。学校将继续深化教育科研工作，鼓励更多教师投身教育研究，以科研促教学，以创新求发展。

　　(撰稿：刘宇琦　审核：蒋敏)