2025年11月20日至21日，高中数学学科2025年省级联合研修暨第九届数学写作研讨活动在江苏省泰州中学举行。本次活动的主题为“智写数学：AI赋能写作新范式”。

我有幸参加本次活动，收获良多。

活动分为教学展示和专家论坛两部分，在教学展示环节，8位来自不同学校的优秀教师，带着各自精心打磨的特色课题登台亮相，虽教学切入点与呈现形式各具巧思，但都聚焦于“以AI赋能数学教学”这一核心主题，展开了多角度、深层次的实践探索。通过观摩这 8 堂高质量的展示课，我收获颇丰：我清晰看到了 AI 技术在数学教学中的多元应用场景，比如利用AI生成代码，制作满足课堂需求的小程序，让我对技术与课堂的融合有了更直观的认知，认识到技术不仅是辅助工具，更能推动教学理念从“教师中心”向“学生为主”转变，助力跨学科融合与数据驱动的教学优化，为破解传统教学难题提供了全新思路。

在专家论坛环节，我聆听各位专家在数学可视化研究、数学开放题命制与数学写作、新高考试题分析与教学策略、基于教学实践的教科研成果的提炼与挖掘等方面的深度分享，既有理论高度，又具备很强的实践指导价值。

这是一次干货满满、赋能成长的研修经历，既开阔了教育视野，更沉淀了可落地的教学实践方法。