为深化素质教育，让青春身影走出课堂、轻触传统文化与自然人文的脉搏，近日，我校高一年级全体学子奔赴常州市金坛区东方盐湖城，开启一场兼具意趣与深度的社会实践之旅。从茅山道韵的沉浸式浸润，到非遗技艺的用心体悟，同学们以脚步丈量底蕴，以互动收获成长，在鲜活体验中唤醒“融美自觉”。

一、整装赴盐湖，研学启新程

　　茅山余脉间，东方盐湖城以“道文化”为魂，将山水灵秀与民俗雅韵揉作一体，恰是研学实践的理想之境。清晨八点，载满笑语的大巴驶离校园，一路向山而行。抵达景区后，学子们列队而立，静听研学导师细说盐湖城的设计巧思与茅山文化的千年源流，为这场“融美”之旅筑牢基石，也让期待在晨光中悄然升温。

二、漫步道风街，非遗润心田

　　青石板铺就的道风街，一砖一瓦皆缀文化密码。非遗糖画的琥珀糖浆在指尖流转，金坛刻纸的朱红纹样在刀尖绽放，茅山泥塑的憨态造型在掌心成型——学子们围聚艺人身侧，目光追随着每一次灵动的创作。在刻纸体验区，非遗传承人手把手传授握刀、走线的诀窍，寻常红纸渐成生肖跃然、纹样精巧的佳作。“下刀需稳，走线要匀，正如求学之路，唯有笃实方能成器。”同学们捧着作品轻声感慨，在指尖的温度里读懂“匠心”，于传统之美中唤醒审美自觉。

三、探秘文化馆，山水育情怀

　　步入中华道文化博物馆，图文、实物与光影交织，道家“道法自然”的哲思缓缓铺展；驻足“盐君殿”，古代制盐、运盐的斑驳往事，勾勒出金坛盐业文化的发展脉络。户外 “山水寻宝”环节中，学子们分组协作，在茅山的葱茏绿意里寻觅特色标志物，既触摸了自然肌理，更凝聚了团队默契。午后，民俗表演《山水情》登台，婉转唱腔绕梁，灵动舞姿映水，江南水乡的温婉韵味扑面而来，学子们屏息凝神，掌声与赞叹在山水间轻轻回荡，人文情怀也在文化与自然的交融中悄然生长。

四、返程话收获，融美促成长

　　夕阳为盐湖城镀上金边，实践之旅近尾声。返程大巴上，学子们仍沉浸在收获的喜悦中：有人细数刻纸技巧，有人分享道文化感悟，有人展示镜头里的盐湖城风光。社会实践是课堂的延伸，旨在让学子跳出书本，以真实体验拓宽视野、涵养热爱，厚植文化认同与传承之志。

　　此次盐湖城之行，让高一学子在行走中研学，在体验中成长，在感知中深化“融美自觉”。茅山的灵秀、非遗的雅致、文化的厚重，不仅成为青春记忆里的亮色，更化作成长的养分，激励他们以更热忱的姿态丈量世界、感受美好，以自觉之心传承美、创造美。

（撰稿：尚清华）