为深化立德树人根本任务，凝聚班级管理智慧力量，切实提升育人实效，12月15日，我校举行班主任工作会议。本次会议由学生发展处副主任陈静主持，全体班主任齐聚一堂，共话育人之道，共谋发展之策。

　　活动赋能，育在实处。会议伊始，付洁、杨添翼两位老师进行了班级活动策划与组织技巧提升的分享。付洁老师提出让学生积极参与活动，深入思考，是设计活动的核心思路；要充分利用班晨会和学校活动，创新班晨会形式，下放活动组织策划权力，与学生一起解决发现问题，解决问题。杨添翼老师则从运动会开幕式表演切入，提出策划活动需要凝聚学生的集体智慧，让学生参与活动落实的全过程，于活动细节中融入活动得失和价值引导。

　　班会提质，润心无声。赵军副校长以《如何设计一节走心的班会课》为主题开展微讲座，倡导以学科教学严谨态度打造“有真问题、有深体验、有巧引导、有长延伸”的四有班会，结合手机管理班会案例拆解四维设计逻辑。讲座后，他进一步提出明确要求：强化班级常规管理的精细化落实，同时推动班主任在活动设计、沟通协调等专业能力上持续精进，为育人实践提供兼具实用性与指导性的实践范式。

　　守正创新，笃行致远。紧扣班级管理实际，陈静在会议尾声明确要求：细化纪律、学风等常规管理举措，以班主任基本功比赛锤炼核心技能，部署后续常规检查与专项培训，稳步提升育人实效。

　　风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。此次会议的召开，不仅为班主任工作明晰了思路、凝聚了共识，更吹响了深耕育人阵地的奋进号角。期待全体班主任将以此次会议为契机，笃行实干，履责担当，为书写我校德育工作的崭新篇章贡献力量。

（撰稿：邹娇囡　审稿：陈静）