近日，我班举办 “小小老师讲题堂” 主题班会，同学们主动登台化身 “小老师”，分享数学、物理、化学学科的经典习题解法，在思维碰撞中夯实知识，收获满满。

班会现场，氛围热烈。数学 “小老师” 率先登场，聚焦通项公式的解题难点；物理 “小老师” 针对力学综合题，用画图分析法梳理受力关系，手把手教大家如何快速找到解题突破口；化学 “小老师”分享了离子方程式判断解法，结合自己整理的反应规律口诀。

台下同学认真记录，不时举手提问，“小老师” 们从容应答，用通俗的语言化解知识卡点。班主任表示：“让学生当老师，不仅锻炼了表达能力，更能加深对知识点的理解，这种互助学习的形式值得推广。” 此次班会不仅解决了同学们的解题困惑，更营造了主动探究、乐于分享的班级学习氛围。