为提升教师AI与学科融合的实践能力，助力教师专业素养提升，4月16日下午，“汇秀·青年智库”专项开展AI与学科融合研讨活动，特邀智库导师潘建明教授莅临现场指导。

　　活动伊始，地理组李晓倩老师呈现了一堂别开生面的地理公开课，将课堂教学与实践体验深度融合，让枯燥的地理知识真正“活”了起来。本节课以学生的宏村写生经历为切入点，精心打造沉浸式研学实践课堂，成功打破了课本知识与现实生活的壁垒。课堂上，李老师创新融入AI学科智能体，借助智能技术直观生动地讲解宏村相关地理知识：从宏村“天人合一”的选址智慧、独具特色的“牛形”水系，到当地的土壤特征、旅游资源开发等内容，在AI智能体的辅助讲解下，抽象难懂的地理原理变得直观易懂，也让学生在重温写生经历的过程中，进一步深化了对地理知识的理解与灵活运用。

　　公开课结束后，潘建明教授对本节课进行了细致深入的点评，并作《AI赋能高中学科教学的策略分析》专题讲座。他围绕教学环节设计、研学实践与课堂教学的深度融合、AI技术在学科教学中的合理应用等方面，提出了极具针对性和可操作性的指导建议，为后续地理教学的优化升级指明了清晰方向。

　　此次公开课与研讨活动，既是地理学科实践育人理念的生动践行，也是AI技术与课堂教学深度融合的有益探索，有效推动了地理教学质量的提升，为学生核心素养的培育注入了新的活力。

(撰稿：李晓倩　审核：蒋敏)