前言：2014年2月13日，高二（1）班潘信初带领班上3位同学来到天爱儿童康复中心进行义工服务，这是潘信初第三次来到天爱进行服务，她说：“每一次到天爱都有不一样的感受”。今年寒假，除了潘信初外，高二（3）班王吉旻也带领自己的同学到天爱儿童康复中心进行服务。高二（11）班马娜也组织高一同学到常州市红十字血站进行公益服务。从参加懵懵懂懂参加学校组织的义工活动，到十分清晰做义工是为了什么，再到自己能够组织其他同学参加义工活动，用义工精神感染更多的人，这一步一步的变化中正是体现了他们的成长。潘信初同学用自己的文字记录了她到天爱康复中心的服务经历，以此见证自己的成长。
　　顶着严寒我们来到位于电子新村的天爱儿童康复中心，按照老师的要求，我们要绘制教学内容，用不同的颜色画出简单的几何。老师告诉我们孩子们的手活动很不灵活需要不断的联系剪纸才可以，而不同颜色又可以增加孩子们对剪纸的兴趣。再看着手中简单的几何，它们似乎也承载了孩子们最简单的希望。
　　第三节课是音乐课，孩子们上课时都有家长坐在一旁，我们作为志愿者要陪同孩子一起上课、一起做游戏。这的孩子与普通的孩子不同，他们都是自己小世界的思想者，当他们愿意与你一起拉手做游戏时，那种对你的信任似乎是你无论得到多赞美也无法比拟的。最简单的响板和手铃也要教他们，他们才会怎么玩，一遍又一遍，真的是发自内心地耐心的教他们。
　　感统课是类似于我们的体育课，孩子们会利用各种器械锻炼自己的。那天是联系滚，简单枯燥的动作孩子们必须要一遍又一遍的去完成。孩子们中有一对自闭症比较严重的双胞胎，他们会不受控制的自己打自己，会躲在墙角斜眼看着这个既陌生又熟悉的世界。当其中一个孩子发脾气哭了时，另一个孩子不会想普通的孩子一样去安慰自己的兄弟反而十分开心……这也许也是他们最可悲的地方。
　　最后一节是绘画课，说是绘画课却与我们想象的完全不同。孩子们只需要在纸上将两个相同的东西做个连线就可以（都是简单的横线），在我们看来教一遍就会的东西孩子却要一遍一遍的教，一遍一遍地改。当他们练完时，你给他们一个大拇指，他们会回你一个灿烂的笑容……那种单纯而又灿烂的微笑是多么的不易。当我们快离开时，一个我们带的孩子似乎感受到了我们的离开，不断的和我们说：姐姐，你不要走……那么诚恳而又简单的要求
　　通过这次为时三个小时的义工活动，同学们都有不同的感受：
　　1、我们来到了天爱，正是晨光初现的早晨，就这样鼓足勇气踏进这间充满欢声笑语的房子，满怀期待。
　　孩子们很听话，但到底还是过分安静，沉默，但是柔软的小手牵着你的手的时候往往会感受到那一份触及心底的柔软，忍不住对他们微笑，然后微笑。也有调皮一些的孩子，但是望向他，便是那一双澄澈见底的眸子，你会动心，哪怕是嬉闹，会愿意跟着他跑动，会在心里说一句多可爱的孩子啊。
　　正是阳光明媚的中午，踏出天爱，脚步轻松，也许心底有些许爱着这种日子，和最纯洁天真的孩子，过最天真最纯洁的生活。
　　2、在这次活动中虽然我们干的都是些微不足道的小事，但那种切身的奉献却让我们感受到了承担责任的快乐，当口号落实为行动，我们才真正体会到作为一名义工的光荣，才意识到我们即使身在象牙塔也能为社会做出贡献，从此不再以学生的名义一味索取。同时我们也对长期在那儿服务的志愿人员肃然起敬，她们在平凡的岗位上尽职尽责，值得我们学习。希望在今后的义工活动中，能够逐步提高自己的实践能力，人生以行不以言，我们会认真的走好每一步，实现自己的价值。(朱玮 潘信初)